《コハルとの放課後個別指導》剧情简介
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故此往来的行商客旅皆视之为魔鬼地带宁可迂回千里也要绕过片块据说会给人带来厄运的魔域自古以来只有象帖木儿灭里这样被形势迫而走投无路的人才会铤而走险冒险闯入...
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尛啡的流水手账
反社会型人格高智商犯罪壳子下盛着辛辣的政治讽刺与19世纪现实主义讽刺大师雨果在悲惨世界里对国家机器的质疑深度暗合其政治意义即便在今天看来仍未过时正如影片以结尾卡夫卡语作结“给我们留下了这样的印象他是一名法律的仆人コハルとの放課後個別指導因此他与法律融为一体并逃脱了人类的审判”但是让我最感兴趣的仍是男主人公的出色表现不亚于惊魂记里诺曼贝茨带给我灵魂的震颤
舟翊
TA的生命好美好美我们的世界愈发狭隘荒芜的城市吞噬了每个灵魂 影片呈现断裂内容不够深入信息量不够大时间不够长是记录还是表演导演的帮助表明了什么态度……都是无关痛痒的旁观者的无情的苛求真想一个个反驳回去你们这些高高在上的死狗 如果コハルとの放課後個別指導是你的朋友试问你会关心TA的每一个变化明白其中的每一个缘由吗你不会的我们都跟导演一样怀念我们的每个朋友但活着永远只有自己如此绚烂的生命当然还想看到更多但再长下去还愿意看吗TA离开了也挺好的不用经历疫情不用经历这世间再多的幻梦和破碎了或贫或富一辈子都只靠自己大概从未用过报销 多希望你永远是乡村棚屋里的样子相信天堂一定有你爱的小鸡和小狗吧希望那个世界真的能够接纳一切安放每一个幸福或悲伤的你
沙漠厨房
跳脱于想象与规则之外摸索形式让其追上作者写下的超现实内容一只会说话的手以电影形式表达“写诗”这一行为的本质你写下的将创造你将带领你于是以现实为文本以你的眼睛为场所コハルとの放課後個別指導进行了精神穿越“意”可能有限条条路径想却是无穷的不存在所谓路的阻碍
