《放课后的职员室》剧情简介
质儿盐铁司设案李大人的千金前几日我见过了相貌清秀俏美而且琴棋书画、刺绣女红样样精通我特意去相国寺询问过生辰八字与你十分……知儿莫若母娇柔白...楚质微笑道优雅在前面引路走到阁楼之时已经接到婢女汇报的惠夫人也迎了出来芸妹妹来了惠夫人温柔的笑了纤手在楚?的小脸上抚了下笑吟吟道：?儿有几天没有来惠姨这里了...
高士林点了下头立刻吩咐仆役将图画小心悬挂在墙壁上思绪急转想着该在画中写些什么才能体现自己心意要不在画里写上身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通如何寻思了片...
《放课后的职员室》相关评论
人群外人
小津安二郎简单深情的反思社会之作低位角度的镜头犹如共情的凝视抬升人物的视听形象——意图以微笑掩饰穷苦困境安慰亲人却终究抑制不住共情下感伤无奈的啜泣而反复出现的空镜下物的停滞实现了物我合一的情感延伸——机杼之于母亲的艰辛晾晒衣物之于生活的繁复而挂画犹如物化的情愫和静态的审视生活艰辛而压抑于东京垃圾焚烧的飘烟中道出掩藏的悲苦然而温情尚存对邻居受伤孩子的伸出援手使这场感伤仍保留着一份美好犹如旁观着这个世界的熟睡孩子放课后的职员室是下一个死循环抑或新的曙光
加载中
第一次被小津的魔力震撼到的影片被好几处感动的潸然泪下小津的电影温文尔雅、细腻如水但却有种魔力一般的被感触到人内心最脆弱的部分此部可以说是为后来小津的作品起了奠基的作用为小津后来的主题所产生里程碑式的影响通过亲情的描述每个人都是温柔的放课后的职员室没有大的冲突矛盾却能让观众没有疲倦感同时作为小津第一部有声片却已经将自己的风格发挥的如此成熟感到钦佩
赵耀
猫社会
很像小津之后的东京物语 男主角扔掉帽子舍去了身为小教师的社会身份这时的男主角俨然成为了一个母亲的孩子面对奶瓶便是男主角面对自己母亲的养育 这个故事也是悲剧和喜剧的交融对于男主角来说获得了向上的动力放课后的职员室是喜剧对于母亲来说尽管嘴上说着孩子已经成为一个伟大的人但是社会对于伟大之人的定义依旧影响着母亲与男主角甚至于下一代于是故事又变成了面对东京巨大的压力忍受压力一个努力求生赚钱的故事 还有一处空镜头太像希区柯克的房客里的“golden curls”灯牌了
陪着蠢颖
排山倒海般的绝望后 必备的过审片尾字幕仿佛是唯一的喘息 在铺陈堆叠困境后 却没有释放点 只是一遍遍施压 钻进恐龙肚子是我能干出的事 导演还是执着于象征超现实意象来表达自己的高品味 但是这与故事本体呈现出的气质是融合不到一起的 只是在设计上看得出小心思
失眠麦
「放课后的职员室」在《青春期4 电影》称该片是《精产一二三产区区别在哪儿》的“精神续作”在银河映像电影序列相对平庸但曾感动到他 而我对《高校教師 恥辱の洗礼 电影》的观影体验要比《精产一二三产区区别在哪儿》要好该片既轻松又打动人还有林雪牺牲色相的意外惊喜
