《コハルとの放課後個別指導》剧情简介
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《コハルとの放課後個別指導》相关评论
不穿鞋的卢娜
很值得多看几次的电影几个主要演员都挺到位的印象深刻的顺序是菜头、爸爸、阿和、妈妈、小玉的姨妈、阿豪导演在这个剧里塞了太多东西了千丝万缕那种探照灯式的父爱黑社会对青少年的影响父母的教养方式给孩子带来的影响等等导演依照自己的风格不疾不徐的讲看的时候不断将剧中情节照进家中现实本来千头万绪的现状又碎了一地过度的关注下任何事和人都会变形的制造一种氛围和场景才是可取之处最后只剩下阿和和妈妈在天气好的时候骑车去兜风好像给出了一丝丝的希望观众们都知道这一片刻的惬意背后付出的代价妈妈是始终接受现实面对现实的那一个过得很苦阿和经过这一连串的故事后也变得踏实了唯有一点就是交代杀人过程那段安排得有些刻意如果是被妈妈和阿和不小心发现的コハルとの放課後個別指導可能更自然一些
走光的鹰
螳螂捕蝉黄雀在后生活在墙内的人们最后也只是墙外世界圈养的小白鼠虽然残酷但实验本身确实有一定社会意义1.人们对权利的向往和争夺与生俱来コハルとの放課後個別指導只是有些人强有些人弱2.江山易改本性难移特指哥哥和倒钩（我真不信倒钩会改过自新不过是权衡利弊）3.不要相信在野党执政党都一样不出意外男主妈妈就是下一个反派4.设定有时是规范有时也是束缚在无关是非的事情上突破思维边界才是解决问题的最佳办法ps.特效做的很棒有几个末世场景真是非常喜欢有一个无人的绿植桥洞隧道远方高楼大厦很有游戏场景的意思
阿莱cau
【僵尸电影国语】厉害的地方在于你哪怕不了解那个时代的更迭剧变和情怀的涌上心头哪怕你不喜欢这3渲2和一心唯有玩游戏的男主和沉默寡言的女主但也能从中感受到时代变更背后的岁月缱绻与沧海桑田コハルとの放課後個別指導其实也能明白像素游戏角色数次干涉人物的行为正如人物在游戏中操纵角色的延伸——互相陪伴互相支撑对方我想这也是岁月的独特魅力 “注视着那个注视别人的你我的心有了未曾预想过的跳动” 最佳单集：ep9
花落却不落
吸血鬼+伪纪录一本正经胡说八道的冷幽默神来之笔是塔岛吸血浸湿衣服之后有一段领夹麦摩擦的音效斯图的加入是个亮点コハルとの放課後個別指導尤其是带去了科技的时候漏洞也有几个比如被吸血之后到底转不转变以及集会上纪录片团队（而且是在佩戴十字架的情况下详见片头说明）竟然不如司徒显眼
入花庭和一曲
整部片的黑色基调杂糅了前半段试图娱乐化的幽默感后显得有些分裂文睿与标哥从无到有的合作关系是片子的爽点到了后面的反转与片尾的两人对打反而显得有点拖冗打戏整体是及格流畅的对台北狭窄空间的利用也凸显本土地域特色看到中段以为会是一个《接吻》《母亲とが话しています播放》般的江湖逍遥故事结尾却仍囿于“证明给别人看”的社会正确绑架不免有点失望隔了两年再看这个故事更像一部披着类型外衣的导演自语从成片看来コハルとの放課後個別指導是电影的“核”限制了它的天花板
