《在学校器材室1V2》剧情简介
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《在学校器材室1V2》相关评论
盖迪生
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调皮鬼
我会觉得Gilbert 对家庭的责任与感情是有些中国式的中国式的爱和孝都有点愚但是很动人温柔又深沉结尾当然是美国式的:每个人都有自己的人生和在学校器材室1V2家庭也不能成为牵绊嗯无法理解的一点是字幕组为毛要把Gilbert 翻译成"基拔"= =
celia泉
“村庄”三部曲我觉得也可以叫“套娃”三部曲阿巴斯继续拿《在学校器材室1V2》作底层文本开始解构自己的电影在虚与实之间反复交叉从序幕的导演选角到男主角反复把65人说成25人一方面迷糊了文本的层级使得解读更加丰富(导演也作为演员)另一方面也让真实不断“刺穿”虚构故事解构精巧有趣且最后一场戏长镜头配合突然变奏的音乐又是一次炫技既然如此电影依旧立足于伊朗的风土人情和大地震的背景之下不乏阿巴斯一直对灾民的关注与同情电影虽巧但藏不住的却是几个不断“生长”的儿童演员
巴兜幺
一个人历经、成长、面对、救赎的故事构筑在几个历史大背景下袅袅升腾出恢弘感可动人之处却依然是那泉涌于人与人间微小朴实的情感谁小时候还没干过点二五八万的事儿起于微落于宁在学校器材室1V2没有义愤没有说教皆归于自我救赎后的水波一心