《在学校器材室1V2》剧情简介
那师弟砸了一下见自己这一下竟然没有直接砸破窗户后又是哼了一声：这破车还挺结实的说着他又猛的砸了一下那人嘿嘿笑了笑低头呸的一声吐了口吐沫又朝身旁的师兄说道...不过蔻丹用手指自己的耳朵却是有两层意思叶夏随后也发现蔻丹他们包括烟老头竟跟他一样耳朵都是听不到声音了成了个聋子大家聚在一起后房里一阵纷乱大家各说...
他发现沙发下的毒虫又少了一半也有更多的成了残废；而他布在房间各个角落里的蛊包括那嗜血飞蚁却是仍藏在各个角落没有任何动静好像根本没发觉到有其它东西进来过不过...
《在学校器材室1V2》相关评论
彩虹几度
看呆了安哲用长镜头搭建了一个舞台而在学校器材室1V2们在这个舞台上表演着历史这部戏剧他们带领观众见证希腊30多年的跌宕历史也承受着它所带来的痛苦与喜悦观影中数次想起杨索的红色赞美诗能看出他对于杨索的借鉴和模仿不过相比起杨索极度的形式主义还是安哲好接受一些
安德烈卢布廖夫
4.0/10 分其实剧本整体还算是有骨骼的但细节过于粗糙搞笑过于浮夸还来了个魔幻日本特工使得看起来像一锅乌七八糟的乱炖没有胡子的腾格尔我居然没认出来张静初的表演其实还是在线的无奈据说是被导演太太团抵制了真的假的
培风
“以流浪剧团的巡演为背景在学校器材室1V2通过闪回讲述了希腊xxx的历史”（所以谁是谁的背景= =and说很多场景时空来回穿梭的不就两个长镜头内有穿越吗其他除了开头结尾不都编年顺序吗= =【中字最后写59年吐了自制人物关系图made me feel better
時空燒
生机是一种很微妙的感觉 整体观感也微妙的可爱//经历和世间带来的累加的虚无感和现实感可以说是世间最真实最复杂最痛苦的感受了//恐怕没有人是不畏惧死亡的//几位老友的互相揶揄 又扎心又好笑//看完才知道现实与影片的互文 于我而言真是一种理想的告别仪式 say thanks, take a bow and you smile:-)
㭌吃样
在里面女主角跟什么一样见一个喜欢一个青春的少女心也不是这样泛滥的吧……那个实习老师也太丑了……剧里说帅我真的……审美差异这么大的吗 有这样一个哥哥真是幸福 千秋和高岭好娘啊……千秋还很风骚
