《成为全校公交车的日常生活》剧情简介
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《成为全校公交车的日常生活》相关评论
求好运
既要铺设定又要卖动作戏成为全校公交车的日常生活还要塞温情线这片长就有点吃紧更何况还有那么多莫名其面的人类戏份当然从结果来看金刚和哥总上下分治、哥总退环境之后怪兽宇宙联动环太平洋看起来就更可信了(机甲也有了、地心设定也合上了
木哈哈哈哈哈哈
6/10源于地心原始雨林或远古神话的怪兽从人类立场的他者逐渐朝主体发展当金刚拔出圣地中那把骨头制作的战斧斧子上嵌入了一块哥斯拉残缺的蓝色鳞片颇有宗教圣遗物的现实感在人兽关系的复杂含义上聋哑少女的特殊手语成为消弭怪兽间世仇的身份认同少女和金刚变成了有共同情感联结的同伴而号称帮助人类与怪兽对抗的机械哥斯拉引发了对科技社会犯下原罪的批判性仇视扮演着怪兽间在大义面前放弃冲突的工具化新敌人最后是登陆破坏后的哥斯拉在朝阳下缓缓步入海中成为全校公交车的日常生活这个标准结局强调了这场为怪兽、人类与世界保持平衡的对决影片依然延续了渲染怪兽威胁的商业套路如哥斯拉掀起的汪洋和通过的战舰爆炸金刚手撕怪兽和哥斯拉射线毁灭都市奇观再加入科学家探寻地心、吹哨人和青少年揭露阴谋的冗余文戏不过是又一场粗浅的怪兽狂欢
再见,彼得
(20210110~20210113重温)比第一部简直差了十万八千里主角团智商全部强行拉低叶荣添后期更是跟个智障一样张自力这个角色就是单纯的恶心所耍的手段跟尼玛的宫斗剧一样成为全校公交车的日常生活没有一丁点反派的魅力第一部的文彪塑造的多成功他这个反派做的事会让你想骂这个角色而张自力这个角色做的事却只想骂编剧是傻逼