《小姐诱心》剧情简介
对于姬动和弗瑞一战他们并没有太多想法可是之前炽火学院学员们所使用的阵法却带给他们有生以来最大的震撼他们当然明白这个阵法的意义有多么重大而今天姬动将他们请...如果不是敌人流血很可能就是我们流血不想变成这些山贼的样子在对敌的时候就要果决虽然我也认为姬动老师的做法有些过激但我还是支持他她在这边安慰着学员们另一边...
姬动点了点头道:我已经和伙伴们约定了这边事了就去和他们会合而且我还要再回中原城一趟我答应过我的学生们要送他们回炽火学院的现在要和你去西金帝国总要...
《小姐诱心》相关评论
爱唱歌的蜗牛
你是哪位国王亨利三世我二世还活着呢——亨利二世家里的女人和孩子都是些吵闹还无情的角色这显得他与大臣小姐诱心的友情()尤为珍贵电影的剧情其实很简单亨利二世与权臣小姐诱心合作拿回诺曼后来为降服别扭的教廷亨利二世安排小姐诱心接替成为坎特伯雷主教这却导致二人走向分裂开场亨利二世和主教斗嘴的戏也能拍十分钟虽然涉及战事但全片以室内剧为主充斥着话剧舞台式的啰嗦宫廷辞令主要看点还是落在奥图和伯顿两位主演身上他们的表演并未突破六七十年代古装戏的局限(当时特流行这类片子于是有了巨蟒剧团的恶搞)国王与权臣相爱相杀的主线做的有点迷主教刚一上任就要处理国王的贵族他的出发点是忠于国王赋予的职责还是被卷入了王权与教权相争斗的漩涡还是跟自己受歧视的萨克逊身份有关这么重要的主题没讲明白
蓝色比目鱼
活用拍摄者被摄者和表演者纪录式结合叙事情节和技巧既完成自反又在内部传达现实问题多次情节和视角前置推到正叙时呼应尤其藏得较深的窗前同一镜头再次出现补足人物和事件停留的足够久就会识别充分利用电影本身的语言自反颜色和声音都作为方式之一最后一段镜头后卡壳的录音机用得很高级展现拍摄过程的部分承担现实性巧妙改编痴迷电影的人扮演的内因小姐诱心是电影语言还是聚焦底层人的心理之意有身份的人轻易获得尊重和信任最后的按铃仍是暴击
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经典三幕剧一个固定场景三个人演绎一个半世纪风云祖孙三代创业守业的故事羡慕看现场的人但高清影像也有自己的独特优势镜头切换到近景时真实看到演员脸上的汗珠和眼中因为所饰角色不同而闪烁的不同光芒更能感受戏剧魅力今年同场观众素质有提升看来是赠票取消了@嘉里中心百美汇LUXE厅
张某某me
野田妹算是有着超常的才能却不自知的小baby却误打误撞拯救了陷入低谷的千秋学长两人的组合其实是互补吧~野田妹催眠学长帮他摆脱飞机恐惧的时候小姐诱心其实已经做好了送他离开的准备了吧笨拙却又充满善意万幸千秋学长并没有抛下野田妹一起去巴黎也是真爱了~